Кто не дает человечеству бесследно исчезнуть с лица Земли и сохраняет хрупкую связь между поколениями? Кто толкает, казалось бы, безнадежно испорченного человека совершать самоотверженные и жертвенные поступки? Кто составляет предмет нашей гордости, любви, тревоги, заботы, является нашим будущим и во многом смыслом жизни? Конечно, это дети. И сейчас, когда мы вместе с приобретениями последних лет потеряли так много, мы теряем самое ценное, что у нас есть -- здоровье наших детей. Актуальность проблемы заставляет всех, кто может как-то оценить ситуацию и повлиять на нее, -- врачей, педагогов, политиков -- объединить свои усилия в попытке найти пути к решению данной проблемы.
Первое заседание круглого межведомственного стола „Мониторинг здоровья школьников“ с участием представителей СГМУ, Министерства здравоохранения и Министерства образования Саратовской области, Центра репродукции и планирования семьи, врачей, психологов, учителей состоялось этой весной в стенах СГМУ.
Цель круглого стола -- установить целостное межведомственное взаимодействие и выделить основные критерии предстоящей работы. Иными словами, разным специалистам нужно вплотную рассмотреть причины и факторы, вызывающие стремительное ухудшение здоровья школьников, и совместно повлиять на неблагоприятную обстановку.
Выступление проректора по научной работе Ю. Ю. Елисеева, открывшее заседание, вызвало у всех присутствующих реакцию, близкую к шоку; оно дало представление о тех устрашающих колоссах, с которыми придется сражаться за сохранение детского здоровья. По скрытой до недавних пор от широкой публики статистике становится ясно, какой сильный и беспощадный вред приносит здоровью та экологическая среда, которой располагает сегодня Саратовская область. Из-за изменений в экономике страны многие предприятия области работают с плохо функционирующими очистными сооружениями. Загрязнение воды и воздуха тяжелыми металлами и токсическими отходами превышает предельную концентрацию во много раз. Расположенные на нашей территории Балаковская АЭС и завод по уничтожению химического оружия могут внести свою тягостную лепту в загрязнение окружающей среды. Ситуацию усугубляет использование для очистки питьевой воды хлорсодержащих реагентов. Образующиеся при этом продукты галогенизирования по своему жесткому составу больше напоминают диоксины, которые применяли американцы во время войны во Вьетнаме. Различные консерванты в пище, машинные выхлопные газы, электромагнитные излучения -- все это также разрушающе действует на еще несформировавшийся детский организм. Как следствие -- за последние годы врачи все чаще ставят новый диагноз -- экопатология. Различные функциональные и органические заболевания, вызванные агрессивным воздействием окружающей среды, возникают у детей с раннего возраста. К сожалению, эта проблема не имеет моментального решения. На собрании был выдвинут ряд предложений, способных в определенной мере позитивно повлиять на сложную ситуацию: во-первых, срочно привлечь внимание средств массовой информации к проблеме ухудшения здоровья детей и подростков; во-вторых, ввести в школьный обеденный рацион все необходимые для растущего организма витамины, антиоксиданты и т.п.
Другая область, требующая внимания специалистов, -- изучение влияния школьной нагрузки на организм ребенка. Несоблюдение элементарных норм труда и неоправданная нагрузка на уроках и факультативных занятиях утомляют и ухудшают состояние детского организма. Сейчас, когда практически все школы компьютеризированы, необходим строгий контроль за использованием оргтехники. Более 60% глазных патологий начинаются в наши дни во время учебы в школе. Доклад о состоянии здоровья школьников и факторах, отрицательно на него влияющих, был представлен заведующим кафедрой поликлинической педиатрии, профессором Ю. В. Черненковым.
Еще одним аспектом, привлекшим внимание участников круглого стола, был так называемый „психологический блок“. Сейчас, во время бурно развивающихся информационных технологий и сопутствующих им стрессов, сознание и психология детей и подростков особенно уязвимы. Для адаптации школьников в современном обществе и формирования полноценной гармоничной личности необходимо уделять особое внимание подготовке профессиональных школьных психологов.
Результатом многочасового обсуждения актуальных проблем здоровья школьников явились следующие решения: во-первых, разработать четко функционирующую систему мониторинга здоровья детей и подростков, участие в которой должны принять многие службы; во-вторых, специалисты разных профилей (врачи, педагоги, психологи, экологи) должны заняться разработкой программ, способных изменить ситуацию.
Это далеко не полный перечень проблем, которые предстоит решить вновь сформированному межведомственному совету.
Очень хочется, чтобы у наших детей действительно был повод благодарить нас, взрослых, за свое счастливое и здоровое детство.
Редакционный совет
Фото А. Гаманюка
|